lunes, 8 de febrero de 2016
guión sonoro SESIÓN CLÍNICA
Lista seleccionada de audio.
Comentarios María
Minuto:
1:13----- Adela: “están listos para
iniciar la sesión”
1:38----- “1 2 3 grito”
1:48----- Adela: “para saber quién va a
ser el primero tendrán que echar un disparejo”
2:30 ----- “disparejo”
Iniciamos con la parte de Antonio:
minuto:
2:40----- Adela y Ale: “ ¿Qué ha pasado
desde la última Clínica? ¿Cómo ha ido tu rehabilitación? ¿Si crees qué estás
listo?
3.25 --"Sigo inmerso o
muy inmerso o más inmerso que antes en esta cuestión que tiene que ver con la
producción de arte y no sé si eso es una enfermedad o no"
6:51 ------Adela: “¿y esta confusión de
la que hablas crees que es un síntoma de rehabilitación o de mayor enfermedad?”
7.35 --------------
"criticar" (esto yo lo quitaría)
8.44 ---------------Toño: "No
sé, creo que estoy, que esta confusión puede ser síntoma de esta patología pero
que no es algo que pueda ser dañino en esta dinámica de producción de
arte"
14.17 -------------- ALE DE LA
PUENTE-- "se puede hablar como de un síntoma. De ¿Qué tanto un proyecto te va llevando y envolviendo y
envolviendo al punto que uno no lo suelta porque tiene un logro o no tiene un
logro? ¿qué tanto uno se agarra de
un proyecto de que ya algo funcionó y entonces lo mutas o no lo mutas o lo
haces crecer? En lugar de iniciar o… ¿has iniciado otro proyecto"
15:35 ------Toño: “si es un síntoma a lo
mejor como de aprehensión porque si puede proporcionar cierto aspecto como de
seguridad porque ya se tiene el trabajo ahí”
17.30-------------- Toño: "es
que creo ningún proyecto de los que puedo hacer está separado del otro y por
eso llegué a esa conclusión de la palabra cómplice"
20:16-----Toño: “sí creo que estoy en... un poco peor, o
mejor, ya me escuché”
23.12--------------- ALE DE LA
PUENTE --"El que tire la primera piedra" (yo esto lo quitaría)
24.58 ------------------ Ale:
"El lenguaje te fue definiendo cosas, que por eso en un sentido de
rehabilitación creo que es muy atinado que estés en el grupo porque te obliga a
verbalizar" “Ser paciente, ¿quién no es paciente aquí?”
Quique
26.50------------------KIKE:
"entré a trabajar a una escuela privada que es militarizada y creo que eso
me ha afectado en el que hacer artístico porque me he como que burocratizado
para hacer muchas cosas que talvez nosotros artistas no estamos acostumbrados a
hacer”
33.30 -----------------KIKE:
"platicando aquí con los compañeros me doy cuenta que sí, que me importa
mucho la transformación del material" “ya es un poco más dejar al lado un
poco el virus que tenía sobre trabajar muchas cosas personales que talvez no
este mal pero si enfocarme sobre la materia”
34.50
------------------ALE:"si la obra es transformar la materia, osea olvídate
del pretexto para transformarla" “cuando seas abuelo vas a seguir contando
tus anécdotas, de eso no vas a tener cura jamás, pero si no incorporar esa
anécdota de tu propio proceso de búsqueda al concepto de la pieza”
36:08------Adela: “es que además así
entra en temas muy escabrosos así, hablar de la artesanía que se transforma en
arte”
40.03------------------Adela: “¿y
cómo crees q va tu rehabilitación?¿o te interesa la rehabilitación?¿o qué sería
para ti la rehabilitación? 40:22 --------- Kike:"Sí, era la duda que
tenía. Así como que, ahorita que dijeron rehabilitarnos, o sea el sentido de la
rehabilitación es seguir produciendo, no produciendo, como que ya me cuatrapié”
40:37---------Ale: ¿Cuál es el
vicio? ¿Cuál es la adicción?
40:40-------Kike: “no y ¿cuál es la
cura? O sea, si nos van a curar es que ya no hagamos arte, ajá o al contrario
como que dirigirme hacia el objetivo.”
40:56--------Ale: “yo creo que la
rehabilitación es cuando uno domina el vicio”
41:02-------Kike: “pues sí me hace
falta mucha rehabilitación”
41:08------Kike: “terapia
intensiva. Sí me está sirviendo y sí quiero rehabilitarme”
42:00-----Kike: “creo que cada
momento que nos reunimos para la rehabilitación, si estamos solos y dispersos
como que recordamos otra vez, no pues estamos yendo mal o bien, necesitamos
estoy fallando en esto, nos complementamos unos más fuerte. La unión hace la
fuerza"
RESPONDIENDO A PREGUNTA DE CÓMO
TRABAJAMOS EN COLECTIVO
42:19 -----------Adela: “y aprovechando ese comentario estaría
bueno que nos platicaran un poco cómo han sido estas sesiones colectivas en las
que no hemos estado nosotros?
43.42 -------------------
MARÍA: “creo que pues lo que
estamos tratando de hacer ahorita, y creo que lo estamos logrando, es poder
generar una idea colectiva y una obra colectiva, y no sólo como juntarnos y poner
una exposición de todo un poco y encontrar los puntos en común después de haber
generado la obra y no desde un principio"
44:20------Clau: “sí tratamos de
agarrar como una línea y una organización a partir de un video que hizo María
que tenía que ver justo con la idea de Clínica, entonces fue todos quedamos de
acuerdo obvio vamos a trabajar sobre eso”
45:20-----Toño: “A mi lo que me gusta
es esta diversidad de formas de comunicarnos de hablar de hacer y de platicar
proyectos o intereses”
45.52-----Toño: “está padre escribir tu
proyecto, meterlo, avisarles, meterlo a no sé que y así pero chismearlo con
cuates y con tutores pero desde esta parte a mi me parece como muy
enriquecedor”
46.40--------------------Adela:"como
quitarle de alguna manera esta competitividad que de pronto se tiene en las
escuelas de arte o en los distintos contextos artísticos”
47:00-----------Kike: “Quitar el 1
contra 1 y poner el 1+1, +1 +1, por 2 por 4”
Claudia (ya es el otroclip de audio)
3.30------- Clau: "pues ya
acabé la escuela y entré en el terrible proceso de no saber qué hacer después
de la escuela y como con esta presión de titularme y de no perder el ritmo y
seguir haciendo cosas, entonces creo que algo que me funciona a mi es justo es
trabajar en grupo porque si estoy yo sola sólo pierdo mi tiempo y ya no hago nada"
4.56--------"Cuando nos
llevaron a ver el archivo del Ex Teresa, pues yo nunca había entrado ¿no?”
5.37---------Clau:“la observación
que hice es como qué tienes que hacer o quién tienes que ser para pertenecer a
ese archivo ¿no? grandes artistas, cuando yo pensaba que realmente de lo
que se quejaban era de que al
archivo nadie entraba nadie lo pelaba y nadie sabía que existía. Entonces, no
sé dije no pues mas bien creo que el archivo lo hacemos todos, cuando nadie va
es como invisible"
7.47-------Clau:
“al final como que siempre tengo ese problema de no saber mucho cómo mostrar
las cosas”
09.28-------Clau:"después
investigando más bien me di cuenta de que creo que lo que realmente estaba
pasando fue un juego de palabras muy bonito porque construir es como amontonar
cosas ¿no? y después venía la variante instruir que es como construir para
adentro. Entonces como que me cayó el veinte, creo que estaba como utilizando
ese método como de pasos de construcción pero como como para hacer una
reconstrucción personal”
10.52-------Clau:"simbólicamente
me estaba construyendo y reconstruyendo a mi misma..."
11.52 --------Ale:“la preocupación por
mostrar yo creo que quítatela, osea
totalmente, despreocúpate de eso”
12.40 -------aLE:"sucede en un
momento y no importa cuando, es cuando la obra se hace de una forma íntima,
sucede con alguien, sin público, y está bien"
13:30-------Ale: “¿cómo te meterías
a una obra negra? ¿jugando?
15.45---------- Adela: "Seguir
como por ese camino que los juegos se vuelvan más sencillos y más complejos a
la vez, pues puede ir funcionando mejor”
15.57--------Ale “sÍ incluso está
el permiso del juego”
16.12-------Adela: “incluso es
parte de las reglas”
16.17-------Ale: como que no las
estás poniendo tú sola”
17.30------------Ale: "invéntate
tu propio juego, con tus propias reglas me tengo que titular en una semana"
17.50----------Ale: “ya salí y uno
se encuentra con el y ahora qué
hago porque nadie te dice cómo jugar”
18.09-------Ale:“ahí voltéate el
juego, háztelo a ti misma”
18.19-------Adela: “¿alguien que tenga
algo que aportar a la rehabilitación de su compañera”
--------Toño: “yo digo que a la de
todos esta como preocupación que puede ser más enfermiza como de la pieza es
esto y se tiene que mostrar y tiene que ser de esta forma. O como Kike me la
comisionaron o va para tal concurso”
19:00 -------Ale: “Además no se olviden que hay
piezas que salen diez años después, osea uno no decide la temporalidad de la
pieza”
19.15------Adela: “Y por eso es importante
el documento porque de pronto si uno no tiene registro de todas esas cosas que
se quedaron en el aire a lo mejor nunca regresa a ellas”
19.28---------Ale:“Obligar a terminar
una pieza cuando es una exploración también queda en el ¿no? queda como que uno
quiere aterrizarla ya y exponerla y talvez ni siquiera es una pieza de
exposición”
20.34
---------chicas: “chin chan pú piedra papel o tijera”
20.40--------kike:
“¿quién ganó?”
20.46-----------Ale: ¿Qué es ganar,
¿participar o no participar?¿exponerse o no exponerse?
Carmen
22.42 ------Carmen: “me puse a pensar,
digo ah, siempre cuando como comienzo uno a la par comienzo otro o a veces
otro, o tres. Me di cuenta que nunca hago series separadas porque hay algo que
las une”
23.27-------Carmen: “Todo se junta, lo
que veo en el yoga lo veo en los talleres y lo que veo en los talleres lo veo
en el yoga, y eso se me hace súper chistoso, todo se junta, se acopla, y eso me
apasiona, se me hace muy emocionante”
25.22 ----------Ale:"Sabes que
me gustaría ver, que hicieras así como ejercicio, una pieza, pon tu que sea un
pizarrón grande y que vayas ligando todas tus ideas de todos los días"
26.15--------Ale: “eso persiste
independientemente de lo que hayas hecho o no, pero puede ser muy enriquecedor,
este ver como vas ligando las ideas”
26.46------------Adela: "pero
yo creo que mas, también necesitaría de pronto frenar las ideas ¿no?"
26.55---------Adela: “no y además luego
ya decidir cuáles ideas son las
que sí vas a seguir y profundizar en la investigación ¿no?, porque como que de
pronto hay como comentarios muy sin fundamento”
27.46-------------Ale:"en eso
que todo se liga es ¿dónde puedo hacer esas líneas donde sí hay esa
consistencia y que digas y en ésta trabajo "
29:29----------Carmen: “AHH”
29.40----------------Carmen:“me
sucedió hoy , traía mi mapita...y era sí como que a ver donde estoy, estoy aquí
y buscaba la calle y no la veía y yo así tenía de todos modos tenía el mapa y
preguntaba ¿dónde está esta calle? Ah acá, ya me ubicaba, pero era como tener
esa seguridad de que el mapa me estaba diciendo la verdad "
30.20-----------Ale: “cuando los
cinco están perdidos sus procesos de búsqueda de cómo llegar a otro lugar son
completamente distintos y tienen mucho que ver con el proceso creativo”
30.53-----------------Ale: "El
proceso creativo es una ruta que uno tiene que tomar y uno se tiene que
perder"
32.00-------------------Ale:"PIERDETE"
33.22--------------------Ale:
"uno también puede decir, conectar con otras cosas ¿no?, que no es la obra
sino es el proceso lo que está
hablando ¿no? estamos aquí hablando de un tratamiento o sea si es como de un
proceso. No importa el resultado, sino cuál es el proceso"
34.15-------------Adela: “porque no
acercarte a distintos mundos que tengan que ver con esos aspectos ¿no?”
34.30----------------------------Ale
"para acercarte para ponerte en esos zapatos para seguir un solo objeto de
estudio que eres tú”
36.10----------------------"Energias"
(esto no lo pondría)
37.10-----------------Ale:"que
lo bueno es que sigues haciendo, y estás haciendo, se ve que estás haciendo,
pero la pregunta es ¿Qué estás haciendo? y esa pregunta no no la va a contestar
el público, no la va a contestar quien te esté dando el taller, ni tu
colectivo, la vas a contestar tú"
38.11------------------"Egoísmo,
no te muestras" (esto yo no lo pondría)
39.50-----------"¿Qué deseo
mostrar" (esto yo no lo pondría)
María (María, de ti seleccionamos estas partes, pero
supusimos q tú decidirías más a tu gusto)
40.13------------"Yo soy
María.”
40.17 ---------Ale: “Todos digan”
40.18-------Todos: “hola María”
40.20------------María: “Soy adicta al arte, soy paciente de la
Clínica de Rehabilitación Artística”
41.48-----------María:” mi cosa de rehabilitación que es como
ubicarme en la Ciudad de México”
42.34-------María: "A partir
de los comentarios que me hizo Ale y también algunos otros comentarios que me
hicieron después, fue: es que no estoy haciendo realmente el proyecto de
reconociendo México sino que estoy tratando de encontrar Bilbao y lo vasco en
México, y no”
46.002-------María: “esa parte creo
que fue esencial para como estoy ahora ya dirigiendo pues este proyecto, que es
sí reconocer México pero sobretodo conocer lo que no conozco”
46.30 -------María: “ubicar la
ciudad como mi hábitat, o sea reconocerla como mi hábitat ¿no? no estar
pensando en como fuera, sino decir bueno voy a ocupar la ciudad, voy a ocupar
mi casa, voy a ocupar mi cuarto”
52.41--------María: "Me siento todavía un poco confundida con la fotografía y yo cuando entré a la carrera de arte no
estaba nada confundida respecto a eso , pero la carrera me inhibió muchísimo”
53.30 ----------María: “nunca me ha gustado en realidad
clasificar lo que hago, mas bien creo que eso era mi problema al principio en la carrera de arte, que como que
querían que todo lo clasificara y
que todo lo que hiciera en foto fuera arte, a mi me costaba mucho trabajo en
primera encontrar la frontera entre lo que es y no es arte”
54.44---------María:“lo que me
gustó del proyecto del carrito de banderas es que por fin me sentí a gusto con
un trabajo que es artístico y a la vez tiene como tintes políticos”
“y sentía como que hacía converger
las dos cosas sin ningún conflicto ¿no? para por lo menos para mi”
54.47----------Ale: “O sea no
porque vivas aquí no estas viajando en ella, es igual que hablar de la tesis
como un trámite, o sea la vida
también es un trámite que te lleva a algo más allá y que quieres hacer lo bien
y más profundo. Las mismas palabras que dijiste de la tesis llévala a la vida y
llévala a vivir aquí y llévala al hacer”
56.50-----------Adela: “es que sí
lo tienes ahí todo, pero creo que Ale tiene razón, como tú solita te pones
trabas, porque ahí está todo y lo has dicho, pero de repente tú solita pero”
57.00---------Mar: “creo que me
presiona mucho lo que diga un grupo externo”
57.10----------- ALE: "!QUE
DIGAN MISA!, que es arte, que es acción política ¿qué quieres hacer? O sea,
mira que digan misa, va a ser lo que tenga que ser y va a haber siempre que va
a decir que eso no es arte y va a haber alguien que te diga que eso sí es
alguien y va a haber alguien que le encante y va haber alguien que no le guste,
o sea eso sí definitivamente"
1.01.21--------Ale: “Yo creo que aquí
lo que está fallando es ¿dónde está tu mirada?”
1.01. 30--------Ale:“cuando te dejaste
llevar es cuando encontraste tu mirada, busca tu mirada y afiánzate ahí y desde
ahí ve todo”
1.02.20----------Ale:“como si no
aplicaras tú mirada por miedo a la mirada del otro y por ahí pasamos todos, o
sea no te preocupes, en algún momento de la vida, pero si hay que quitarse el
miedo a la mirada del otro, la que nos debe preocupar es la propia”
OTRAS REFLEXIONES
1.02.46---------Ale:“Querían una
clínica no, terapia bueno va”
1.04.25----------Toño: “sí, quitarle
esa cosa como de lo formal que queremos, yo soy escultor, fotógrafo, yo hago
arte acción si, como dice ella, nos divierte hacer otras cosas”
1.04.35----------Adela: “dejar que las
cosas se transformen. Sobre todo lo que mencionaba María tal cual, que yo creo
que fue lo que a mi más me llamó ¿no? la experiencia, como regresarle ese peso
a la experiencia, al proceso, al estar ahí, al viajar, al moverse”
1.10.23-----------Mar: “yo lo asumo
como este proceso de arte pues es también es como un proceso de vida”
CONCLUSIONES
1.13.36----------Ale: “unas carreritas
en sus marcas listos fuera”
1.13.45 Sonido correr
1.14.40--------Ale: ¿Cómo se sienten
después de correr?
1.15.20-------Ale: “Ese es el
sentimiento que tiene que sentir después de hacer una obra de arte”
1.15.20 --------Adela: “Regresarle el
peso a la experiencia y no al resultado”
1.17.00 -----------Toño: “se puede ver
como obra o no se puede ver como obra pero eso ya no importa”
1.17.54 ----------Todos: aplauso grupal
1.17.00 ----------Adela “como nadie
está rehabilitado tendrá que a ver ciertas sesiones”
1.18.00----------Ale y Adela: últimos
comentarios
1.19.00 --------Adela “Damos por
terminada la sesión de hoy”
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